{"id":681,"date":"2016-02-26T15:04:40","date_gmt":"2016-02-26T13:04:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ev-kg-breckerfeld.de\/sterntaler\/?p=681"},"modified":"2016-10-20T15:08:46","modified_gmt":"2016-10-20T13:08:46","slug":"wir-gehen-so-gerne-in-die-turnhalle","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.ev-kg-breckerfeld.de\/sterntaler\/wir-gehen-so-gerne-in-die-turnhalle\/","title":{"rendered":"Wir gehen so gerne in die Turnhalle&#8230;*"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Warum Pippi Langstrumpf uns so oft besucht&#8230;<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&#8220; Wollen Sie wissen, warum Pippi Langstrumpf ein zus\u00e4tzliches Kindergartenkind bei uns ist? Wie es m\u00f6glich ist, das aus gew\u00f6hnlichen Turnmatten phantasievolle Schl\u00f6sser oder gro\u00dfe Schiffe entstehen? Kennen Sie das Gl\u00fccksgef\u00fchl eine Idee zu haben, diese kreativ im Team umzusetzen und dann zu erleben, dass das Ergebnis<br \/>\neinen mit Stolz erf\u00fcllt ? Haben Sie mal beobachtet, dass selbst kleine Stubenhocker nicht mehr ruhig bleiben, wenn sie die Gelegenheit bekommen, wie&#8220; Karlsson vom Dach&#8220; \u00fcber eine Wiese zu fliegen&#8230;&#8220;<\/p>\n<p>Emily ist in der Turnhalle. Sie klettert auf einen Kasten hoch zur zweiten Ebene. Die Chiffon-T\u00fccher, unter denen sie dabei hindurch kriecht, sind in ihrer Phantasie mit feinstem Glitzer best\u00e4ubt, der nun auf ihr Haar f\u00e4llt, wenn sie von den T\u00fcchern ber\u00fchrt wird. Das gef\u00e4llt ihr gut. Sie ist n\u00e4mlich im Spiel eine kleine Prinzessin. Eine<br \/>\n&#8220; Glitzerprinzessin&#8220;. Und jedem, der mit diesem feinsten Glitzer ber\u00fchrt wird, gelingen auf einmal ganz besondere Sachen. Emily kann jetzt &#8222;fliegen&#8220; . Den Glitzer kann nat\u00fcrlich niemand sehen, daf\u00fcr ist er viel zu fein, aber Emily sp\u00fcrt ihn in ihrem Haar &#8211; da ist sie sich ganz sicher!<br \/>\nEine Weile beobachtet sie die anderen Kinder im Spiel und entscheidet sich dann daf\u00fcr, sich mit den anderen &#8222;Prinzessinnen&#8220; im selbstgebauten Schloss (ein weiterer Turnkasten, jede Menge Matten, T\u00fccher, Kissen und Decken) zu treffen. Sie unterhalten sich eine Weile und planen ihr weiteres Spiel, dabei mangelt es ihnen nicht<br \/>\nan Ideenreichtum. Dann klettert Emily r\u00fcckw\u00e4rts vom &#8220; Schloss&#8220; herunter und legt sich auf die Tellerschaukel &#8211; die eigentlich eine &#8222;Wolke&#8220; ist, auf der man so herrlich tr\u00e4umen kann. Das ist n\u00e4mlich, au\u00dfer zu fliegen, die zweitbeste Lieblingsbesch\u00e4ftigung von kleinen &#8220; Glitzerprinzessinnen&#8220;. Emily st\u00f6\u00dft sich mit den F\u00fc\u00dfen vom Boden ab und die &#8220; Wolke&#8220; f\u00e4ngt an zu schweben. Wohin wei\u00df sie grad noch nicht. Dazu muss sie erst die<br \/>\nAugen schlie\u00dfen, dann f\u00e4llt ihr bestimmt etwas ein&#8230;.Klettern, t\u00e4nzeln, krabbeln, herumspringen, sich leicht f\u00fchlen wie eine Feder &#8211; oder schwer wie ein Dinosaurier &#8211;<br \/>\nMomente eines Kindergartenalltags, die die individuelle Bewegungs- und Lebenslust wiederspiegelt. <!--more-->Durch auffordernde Bewegungs- und Wahrnehmungsangebote werden die Kinder in ihrer Ich &#8211; Sozial- Sach &#8211; und Handlungskompetenz best\u00e4rkt und k\u00f6nnen diese, ausgehend von ihren St\u00e4rken, individuell und ganzheitlich weiterentwickeln. Von Anstrengung und Pflichtgef\u00fchl ist \u00fcberhaupt nichts sp\u00fcrbar. Das Einfache und<br \/>\nUnscheinbare wird durch eigene Ideen und Vorstellungen aufregend, erlebnisreich und lebendig! Es ist wunderbar schnell zu laufen, hoch zu springen, mit anderen im Kreis herum zu tanzen, sich zu f\u00fchlen als k\u00f6nnte man fliegen oder h\u00e4tte auf einmal Kr\u00e4fte wie Supermann.<\/p>\n<p>&#8220; wir gehen so gerne in die Turnhalle, weil uns dann immer so sch\u00f6ne Geschichten einfallen, die wir spielen k\u00f6nnen. Dabei k\u00f6nnen wir uns so richtig austoben &#8211; oder wach machen &#8211; oder tr\u00e4umen &#8211; und etwas tolles Erleben. Das ist immer so spannend!&#8220;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <strong>( Emily und Noah, Sterntaler &#8211; Kindergartenkinder)<\/strong><br \/>\nNachfolgend eine Literaturangabe, die wir unterst\u00fctzend f\u00fcr diesen Artikel hinzu genommen haben und zus\u00e4tzlich weiterempfehlen m\u00f6chten: Hans J\u00fcrgen Beins\/ Simone Cox &#8220; die spielen ja nur!?&#8220; Psychomotorik in der Kindergartenpraxis<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Warum Pippi Langstrumpf uns so oft besucht&#8230; &#8220; Wollen Sie wissen, warum Pippi Langstrumpf ein zus\u00e4tzliches Kindergartenkind bei uns ist? Wie es m\u00f6glich ist, das aus gew\u00f6hnlichen Turnmatten phantasievolle Schl\u00f6sser oder gro\u00dfe Schiffe entstehen? 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